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第2题
学前儿童科学教育的实质是（)。
A.教师的指导
B.儿童的科学探索活动
C.获取知识
D.主动建构初级科学概念
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第4题
（)是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。
A.学前儿童数学教育
B.学前儿童社会教育
C.学前儿童科学教育
D.学前儿童艺术教育
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第5题
对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识（）
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第6题
学前儿童科学教育的根本宗旨是对儿童进行（)的早期培养，促进儿童个性的全面发展。
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第7题
学前儿童科学教育活动的实施形式主要有（）
A.集体科学教育活动
B.科学区角活动
C.生活中的科学教育
D.科学游戏
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第8题
（)是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。
A.学前儿童科学教育评价
B.学前儿童科学教育判断
C.学前儿童科学教育标准
D.学前儿童科学教育指导
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第9题
对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识（）
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第10题
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象，根据一定的目标，对学前儿童科学教育的对象及其效果进
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