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[单选题]

在“秋天的书”美术活动中，教师不适宜的做法是

A.让幼儿按照教师的范画绘画

B.组织幼儿观察幼儿的树

C.堤供各种树的照片组织幼儿讨论

D.引导幼儿观察有关书的名画

提问人：网友hsy1018 发布时间：2022-01-06

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第1题

在“秋天的书”美术活动中，教师不适宜的做法是（）

A．让幼儿按照教师的范画绘画

B．组织幼儿观察幼儿园的树

C．提供各种树的照片组织幼儿讨论

D．引导幼儿观察有关书的名画

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第2题

在“秋天的书”美术舌动中，教师不适宜的做法是A.让幼儿按照教师的范画绘画B.组织幼儿观察幼儿的树C

在“秋天的书”美术舌动中，教师不适宜的做法是

A.让幼儿按照教师的范画绘画

B.组织幼儿观察幼儿的树

C.堤供各种树的照片组织幼儿讨论

D.引导幼儿观察有关书的名画

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第3题

在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（）。A.让幼儿按照教师的范画绘画 B.组

在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（）。

A.让幼儿按照教师的范画绘画

B.组织幼儿观察幼儿园的树

C.提供各种树的照片、组织幼儿讨论

D.引导幼儿观察有关树木的名画

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第4题

在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（)。

A.让幼儿按照教师的范画绘画

B.组织幼儿观察幼儿园的树

C.提供各种树的照片，组织幼儿讨论

D.引导幼儿观察有关树的名画

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第5题

在美术学习实践活动中要体现教师（）的作用，使学生思而有序、做而有效。

A.主导

B.主要

C.演示

D.引导

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第6题

我国传统的幼儿园美术活动中，最常见的方法是教师画一幅范画，让幼儿临摹下来。李老师认为这样做限制了孩子的创造力。（）

此题为判断题(对，错)。

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第7题

在美术教学活动中，教师不必过分追求教学秩序的严格性。（)

在美术教学活动中，教师不必过分追求教学秩序的严格性。()

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第8题

【简答题】如何发挥教师在区域式美术活动指导中的作用。

点击查看答案

第9题

教师要设计鲜活有效的美术学习实践活动，调动全体学生在活动中积极（）、（）。

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