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[多选题]

卢梭把教育的来源归结为

A.自然的教育

B.人的教育

C.事物的教育

D.社会的教育

提问人:网友dh_java 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了B
[140.***.***.171] 1天前
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[88.***.***.218] 1天前
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[161.***.***.72] 1天前
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[186.***.***.6] 1天前
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第1题
《爱弥儿》是卢梭最为著名的教育论著。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
卢梭认为影响儿童的教育有()方面。

A.自然的教育

B.事物的教育

C.人为的教育

D.社会的教育

E.强制的教育

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第3题
卢梭对教育学的最大贡献就在于开拓了以研究()与教育的相关关系为主要的研究领域
A.个体生长发展

B.群体发展

C.集中学习

D.学生发展

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第4题
卢梭的()鼓励个人放任自然,发展个性教育。
A.社会人道主义

B.责任人道主义

C.情感人道主义

D.科学人道主义

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第5题
把教育政策目标转化为现实的途径是()。
A.教育政策制定

B.教育政策执行

C.教育政策评价

D.教育政策修订

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第6题
幼儿教师教育叙事的题材来源不包括()。
A、教师亲身经历的事件或是与教师本人有密切相关的事件

B、伴随幼儿成长过程中的各类事件

C、幼儿文学创作者的丰富经历与实践

D、在幼儿园一日生活活动中发生的各类保育与教育事件以及活动之间的过渡

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第7题
加涅认为问题解决学习又称之为

A.规则学习

B.高级规则学习

C.原理学习

D.辨别与概念学习

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第8题
依据皮亚杰的认知发展理论,处于具体运算阶段儿童的典型游戏类型是

A.象征性游戏

B.练习性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第9题
心理学家关于学习的共识有

A.学习是一种适应活动

B.学习表现为行为或行为潜能的持久变化

C.学习源于经验

D.学习是人类独有的能力

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第10题
下面属于“心理理论”研究中所使用的研究范式的是

A.假装理解任务

B.对他人行为预测的任务

C.表征变化任务

D.意外地点任务

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