题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

请根据您的学习和工作实际情况,从“微课”、“多媒体课件”、“虚拟仿真实训资源”、“在线开放课程”四类设

计任务中任选一类,提交一份相关的资源设计方案。请以附件的形式提交作业。 请注意:作业提交截止日期为4月15日晚上8点,提交后请各位学员务必在当晚8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 《数字教学资源设计方案》评价表 指标 具体描述 得分 选题意义(10分) 能选择教学或学习中常见、典型的问题或内容。 内容结构 (20分) 结构完善,组织合理,符合教学内容的逻辑关系,符合学生的认知规律。 媒体选择(20分) 针对教学内容恰当选择和使用图像、音频、视频、动画等媒体表现形式。 交互设计(20分) 设计丰富、有效的互动,学习导航清晰。 教学功能(20分) 能够有效解决教学问题,支持学生自主、协作、探究学习等。 特色创新(10分) 理念创新、形式新颖,趣味性、启发性强。

提问人:网友shlovxm 发布时间:2022-01-07
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第1题
幼儿园使用微课时,以下哪种做法是错误的?

A、能利用实物进行展示的,一般不使用微课

B、能采用实地观察的,一般不使用微课

C、出现进不去、看不见的教学活活动时可以使用微课

D、教授交通安全等安全活动内容时,可以采用实践教学,不使用微课。

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第2题
微课与微课件是一回事。
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第3题
教师作为数字化学习资源开发者,其工作包括( )

A、获取网络资源

B、制作多媒体素材和课件

C、建设微课程、慕课

D、以上都包括

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第4题
从国内外微课发展的历程看,( )是微课的起源之一。

A、课堂实录

B、多媒体课件

C、数字故事

D、网络课程

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第5题
微课资源的构成要素有哪几个?

A、微课视频

B、学习任务

C、进阶练习

D、教学反思

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第6题
一般来说,微课资源是由()构成。

A、学习任务

B、微课视频

C、进阶练习

D、总结反思

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第7题
下列关于微课的微解读错误的是()
A.微即小,是指知识点切口要小,引导学生学习

B.微即短,要符合学生的碎片化记忆模式,时长应控制在3-8分钟

C.微即细,是指讲解越细越好,每个内容都必须要讲的完全详细

D.微即精,是指微课要制作精美,必须做到尽善尽美

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第8题
微课的导入设计需要新颖、迅速。
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第9题
微课程教学法关于“微课程”的概念是指:
A.资源范畴的“微课程”。

B.微课。

C.课程范畴的“微课程”。

D.以单位课时教学活动为研究对象的微型的教学系统。

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