更多“找到一组标志的前世今生进行分析 选择一个优秀标志临摹,体会脚…”相关的问题
第1题
找到一组标志的前世今生进行分析
A.找到一组标志的前世今生进行分析
B.找到一组标志的前世今生进行分析
C.找到一组标志的前世今生进行分析
D.找到一组标志的前世今生进行分析
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第2题
一.作业主题:找到一个标志的"前世今生" 二.提交形式:1.两张图片(一张为标志的历史或来源,另一张为标志的现状) 2.分析标志(可从创意、造型、色彩等方面分析)
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第3题
一. 作业主题:选择一个优秀标志临摹,体会脚踏实地的过程。 二. 提交形式:AI(Adobe illustrator)源文件。临摹图片放置源文件中,方便对照。 三. 作业要领:1.丝丝入扣、细节考究; 2.无限放大后不能见到锚点; 3.笔画交界处不要出现折射现象; 4.转折处注意君子线(方中见圆 圆中见方)的处理。
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第4题
找到一组标志的改良设计进行分析
A.找到一组标志的改良设计进行分析
B.找到一组标志的改良设计进行分析
C.找到一组标志的改良设计进行分析
D.找到一组标志的改良设计进行分析
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第6题
淮扬经典美食前世今生的故事有哪些?简要进行叙述
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第7题
一. 作业主题:找到一个需要改良的标志 1.分析优缺点,确定改良的思路; 2.进行改良设计。 二. 提交形式: 1.“某某”标志原图,分析其优缺点及改良方案; 2.手绘作品完成; 3.旧标志与新标志对比图(截屏或拍摄上传); 三. 优秀作业评判标准:改良设计后的标志比之前的好!
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第8题
1、从我们日常生活中找出1个优秀的标志,并分析他们的创意内涵。(找到该标志设计的图片,并写出你对该标志的理解,200字左右)
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第9题
查找资料,了解贝尔实验室的前世今生,了解其重大贡献
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第10题
找到一个需要改良的标志 1.分析优缺点,确定改良的思路; 2.进行改良设计。
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