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[单选题]

下列()属于认知性学习目标中掌握水平的行为动词。

A.知道

B.辨认

C.解释

D.证明

提问人:网友wuliao9374 发布时间:2022-01-06
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第1题
下列属于认知性学习目标水平的行为动词是()

A.掌握

B.解释

C.交流

D.体会

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第2题
下列属于认知性学习目标水平的行为动词是()。

A.掌握

B. 解释

C. 交流

D. 体会

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第3题
下列哪一个属于认知性学习目标中应用水平的行为动词?()

A.知道

B. 辨认

C. 解释

D. 证明

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第4题
下列哪一个属于认知性学习目标中应用水平的行为动词()

A.知道

B.辨认

C.解释

D.证明

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第5题
问题:(1)认识化学学科”内容属于高中化学()模块的内容。(2)()是学习化学、体验化学和探究化学过程的
重要途径。学习化学不限于书本和实验室,成功的关键在于如何激发自己对于自然现象的兴趣,学习并逐步掌握科学探究的方法和养成良好的科学习惯。(3)高中化学课程标准中,用不同的行为动词来描述课程目标,目标分为认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标,对同一水平的学习要求用多个行为动词进行描述。请您至少写出5个描述体验性学习目标的行为动词。(说明:体验性目标主要指过程与方法”情感态度与价值观”维度的目标)。

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第6题

《普通高中化学课程标准(实验)》中,描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是()。

A.辨认、关注

B.分类、测量

C.说明、赞赏

D.解释、判断

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第7题
下列词语属于描述认知性学习目标的是()。A.应用B.学会C.掌握D.讨论

下列词语属于描述认知性学习目标的是()。

A.应用

B.学会

C.掌握

D.讨论

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第8题
常见的学习目标可分为认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标。下列表述中,属于“体验性学习目标”的是()。

A.初步学会溶液配制实验技能

B.能利用物质的量进行简单化学计算

C.知道元素、核素的含义

D.赞赏化学对社会发展的重要作用

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第9题
对认知性学习目标水平的描述中,符合从低到高顺序的是()。

A.知道、识别、认识、理解

B. 说出、辨认、解释、应用

C. 说出、认识、比较、归纳

D. 能表示、举例、归纳、证明

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