更多“中国20世纪 50,60年代的美学大讨论中关于美的本质的观点…”相关的问题
第1题
20世纪50年代末至60年代末,中国既反对美国的侵略政策,又反对苏联的大国主义。()
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第2题
我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。()
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第3题
美感的发展是随着()的变化发展而变化发展的。
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第4题
影响接受者“期待视野”的因素有()
A、文化基础
B、审美趣味
C、艺术修养
D、想象能力
E、艺术敏感
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第5题
审美趣味的两重性是指()
A、个体性与社会性
B、相对性与个体性
C、社会性与时代性
D、相对性与历史性
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第6题
审美教育的目的是培养全面发展的人。()
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第7题
优美、喜剧、丑和荒诞等审美形态成为世界各民族共同的审美形态,主要是由于()
A、文化的认同
B、社会的发展
C、艺术的变迁
D、实践的提升
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第8题
初入园的儿童用四条边线组成方形物时非常困难,因为此时他们尚处于()
A、“垂直性”无区别阶段
B、“方向性”无区别阶段
C、“水平性”无区别阶段
D、“平面性”无区别阶段
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第9题
鲁迅十分推崇民间文艺,称儿时看过的社戏,是“自己一生中所见到的最好的戏”,()是“最心爱的宝书”。
A、《笑林》
B、《山海经》
C、《庄子》
D、《三国演义》
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