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护患关系的实质()
A.促进患者的配合
B.规范患者的遵医行为
C.强化患者自我护理能力
D.满足患者需求
E.帮助患者熟悉医院规章制度
A.促进患者的配合
B.规范患者的遵医行为
C.强化患者自我护理能力
D.满足患者需求
E.帮助患者熟悉医院规章制度
护患关系的实质是
A.满足患者需求
B.促进患者的配合
C.规范患者的遵医行为
D.强化患者自我护理能力
E.帮助患者熟悉医院规章制度
A.治疗性的工作关系
B.专业性的互动关系
C.帮助与被帮助的关系
D.患者自我护理能力
E.满足患者的需要
住院教育目标是
A、帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为
B、提高患者住院适应能力,减轻心理负担
C、提高患者配合检查、治疗的能力,减轻焦虑,减少并发症
D、提高手术配合能力,减少并发症
E、提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复
出院教育目标是
A、帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为
B、提高患者配合检查和治疗能力,减轻焦虑,减少并发症
C、提高患者住院适应能力,减轻心理负担
D、提高手术配合能力,减少并发症
E、提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复,建立健康生活方式
住院教育目标是
A、帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为
B、提高患者配合检查和治疗能力,减轻焦虑,减少并发症
C、提高患者住院适应能力,减轻心理负担
D、提高手术配合能力,减少并发症
E、提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复,建立健康生活方式
入院教育目标是
A、帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为
B、提高患者配合检查和治疗能力,减轻焦虑,减少并发症
C、提高患者住院适应能力,减轻心理负担
D、提高手术配合能力,减少并发症
E、提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复,建立健康生活方式
入院教育目标是
A.帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为
B.提高患者住院适应能力,减轻心理负担
C.提高患者配合检查、治疗的能力,减轻焦虑,减少并发症
D.提高手术配合能力,减少并发症
E.提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复
A.明确患者是否需要帮助,确定如何帮助患者
B.及时反映并满足患者的自护需要
C.根据患者自护能力设计、调整护理系统并制定护理计划
D.提供协作和完整的护理
E.建立良好的护患关系
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