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[多选题]

根据学前儿童运动系统发展特点,幼儿园老师应该()。

A.让小班的朋友学习正确握笔姿势

B.不宜过早让幼儿进行肌肉负重力量锻炼

C.活动前一定要做好准备活动

D.经常组织幼儿进行掰手腕比赛

提问人:网友Chenshan2019 发布时间:2022-04-23
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[159.***.***.125] 1天前
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第1题
幼儿园应该让幼儿练习写字,以促进幼儿小肌肉群的发展。
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第2题
老师在讲故事前,先提几个问题,让幼儿带着疑问与任务去听故事,这样幼儿能听得更认真。这体现了下列学前儿童有意注意发展的哪个特点?

A.学前儿童的有意注意是在活动中完成,依靠操作

B.成人的要求可以帮助学前儿童发展有意注意

C.学前儿童的有意注意水平很高

D.学前儿童以随意注意为主

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第3题
学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面()。

A.保障儿童的游戏权力

B.创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活

C.让儿童生动活泼、主动地学习

D.游戏满足儿童身心发展的需要

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第4题
学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面()。

A.保障儿童的游戏权力

B.创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活

C.让儿童生动活泼、主动地学习

D.游戏满足儿童身心发展的需要

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第5题
幼儿园进行诗歌、散文学习活动就是让儿童会背诵。()

幼儿园进行诗歌、散文学习活动就是让儿童会背诵。()

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第6题
老师在组织教学时,提供丰富的材料让幼儿自己去看一看、摸一摸、做一做,这样比单纯的“老师讲、幼儿听”更能集中幼儿的注意力。这体现了下列学前儿童有意注意发展的哪个特点?

A.学前儿童的有意注意是在活动中完成的,需要依靠操作来维持

B.成人帮助幼儿明确活动的目的能提高幼儿的注意力

C.学前儿童的有意注意还不成熟

D.学前儿童的有意注意发展水平很高

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第7题
学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童()。

A.进行游戏活动

B.学习书本知识

C.弹钢琴、画画、做体操等

D.任其自由发展

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第8题
在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现()现象

A.提前为幼儿进小学打好基础

B.促进幼儿极大地发展

C.小学化倾向严重

D.小学教育学前化

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第9题
对幼儿园幼儿活动的正确理解是让儿童尽情地随意玩耍。()

对幼儿园幼儿活动的正确理解是让儿童尽情地随意玩耍。()

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第10题
()是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程。

A.学前儿童智育

B.学前儿童德育

C.学前儿童体育

D.学前儿童美育

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第11题
幼儿园应该鼓励学前儿童的游戏行为,把爱玩、会玩作为评价学前儿童发展的标准之一。()

幼儿园应该鼓励学前儿童的游戏行为,把爱玩、会玩作为评价学前儿童发展的标准之一。()

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