题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

思想品德课教学的基本组织形式是()。

A.课堂讲授

B.活动探究

C.课堂导入

D.课堂活动

提问人:网友jimgmt 发布时间:2022-01-06
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第1题
在思想政治课活动教学中,学生的主体活动既是教学目的又是教学手段。
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第2题
我国当前采用的思想品德课教学组织形式不包括()。

A. 班级授课

B. 个别化学习

C. 小组合作学习

D. 主题班会

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第3题
思想品德课教学评价的根本目的是()。

A. 选拔提升

B. 学习交流

C. 激励评价

D. 促进发展考题预测

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第4题
关于思想政治(品德)课程性质正确的观点是

A、思想政治(品德)课是一门智育课

B、思想政治(品德)课是一门德育课

C、思想政治(品德)课是一门智育基础上的德育课

D、思想政治(品德)课是一门以马克思主义基本观点教育为核心社会主义公民素质教育课程

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第5题
在思想品德课教学活动中,遵循的主要原则是什么?
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第6题
思想品德课程教学评价的基本程序不包括()。

A. 准备阶段

B. 实施阶段

C. 评价阶段

D. 调整阶段

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第7题
思想品德课是影响学生思想品德最经常、最基本的途径。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
某网友在微博上发起了“随身拍解救乞讨儿童”的活动,信息被关注和转发.产生了一系列连锁反应,社会公众参加街拍,慈善基金参加募捐,警察调查核实。“关注产生力量.围观改变中国”。由此可见()。

①文化的深度和广度影响文化的力量

②文化的力量深深植根于信息的传播过程之中

③文化影响人们的认识和实践活动

④文化交流是永葆民族凝聚力的重要保障

A.①③

B.①②③

C.②④

D.②③④

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第9题
印度教授对一棵树算了两笔不同的账。一颗生长了50年的树,按市场木材价格大约300美元,但从它产生氧气、减少污染、保护水土,作为鸟类栖息地的生态效益看,则值20万美元.这种算账方法启示我们要()。

A.承认事物存在的客观性

B.转变观念以改变客观规律

C.把握事物联系的多样性

D.重视意识对物质的决定作用

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