题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

黑板上的白色粉笔字容易被感知这属于知觉特点的()

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D.恒常性

提问人：网友heysein 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

教师在上课时，要求尽量使用白色粉笔在黑板上书写板书。该要求所依据的感知规律是（）

A.组合律

B.活动律

C.差异律

D.强度律

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第2题

教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色粉笔写出来，这利用了知觉的哪种规律（）

A.理解性

B.恒常性

C.整体性

D.选择性

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第3题

张老师能把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，目的是为了加大形近字的区别，使学生易于掌握形近字。这符合感觉的相互作用中同时性对比规律和（）

A.动态性维度规律

B.知觉选择性规律

C.个性心理特征规律

D.近因效应规律

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第4题

白纸黑字、黑板白字容易被人们知觉到，这主要体现了知觉的（)。

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

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第5题

下列各上写字课的时候，黑板上的拼音，老师是用彩色粉笔写的。学生的作业交上来了，有一个学生的作业本上只有汉字而没有拼音。老师问： “你怎么不写拼音？”学生说：“老师，你也没有写拼音。” 在教育教学中，教师一般用红色笔批改作业，这能够体现知觉的（）。

A.选择性

B.理解性

C.恒常性

D.整体性

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第6题

根据下列材料回答下列各题。上写字课的时候，黑板上的拼音，老师是用彩色粉笔写的。学生的作业交上来了，有一个学生的作业本上只有汉字而没有拼音。老师问： “你怎么不写拼音？”学生说： “老师，你也没有写拼音。” 在教育教学中，教师一般用红色笔批改作业，这能够体现知觉的（）。

A.选择性

B.理解性

C.恒常性

D.整体性

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第7题

教师用红色粉笔标出黑板上的重点以引起学生的注意，是利用知觉的（）

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D.恒常性

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第8题

为突出教学内容，教师在黑板上用彩色粉笔书写、圈点或画线。这是运用了知觉的（）

A.整体性

B.理解性

C.恒常性

D.选择性

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第9题

在黑色的黑板上用红色粉笔书写的字，对比度比较大。（)

在黑色的黑板上用红色粉笔书写的字，对比度比较大。()

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第10题

在旁边能看清黑板上的粉笔字是因为

A.漫反射

B.镜面反射

C.干涉

D.衍射

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