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[主观题]

四、论述题:(30分,每题15分) 1.试从我国河川径流的时空分布特点出发,对我国水资源进行评价并试从水和生物关系角度论述如何实现我国水资源的可持续利用。 2.论述自然地理学在生态文明建设中的可能贡献。

提问人:网友well7798 发布时间:2022-01-07
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第1题
我国降水的时空变化和河川径流的时空变化的关系。
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第2题
从我国水资源地理分布个时空分布上考虑,具有水资源总量较丰富, 、水资源时空分布不均匀和 特点
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第3题
从地质学、水文学、气象学角度出发考虑,水资源指海洋、地下水、冰川、()等自然界存在的各种水体。

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B.土壤水

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D.大气水

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第4题
四、论述题:什么是能带?试从金属、半导体和绝缘体的能带结构的特点出发,解释其电学性能的差异。(10分)
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第5题
我国的水资源状况是以下的何种情况()

A . 总量不少,地表水远多于地下水,人均资源量低于世界水平

B . 总量不少,地下水远多于地表水,人均资源量低于世界水平

C . 总量不少,地表水远多于地下水,人均资源量与世界水平持平,但河川径流量具有时空分布极不均匀的特点。

D . 总量不少,地下水远多于地表水,人均资源量与世界水平持平,但河川径流量具有时空分布极不均匀的特点。

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第6题
人多水少、水资源时空分布不均,是我国的基本国情水情。()

人多水少、水资源时空分布不均,是我国的基本国情水情。()

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第7题
论述题本大题15分。 在我国建国后的教学实践中,曾出现过学生走出校门,学工、学农、学军等作法,认为

论述题

本大题15分。

在我国建国后的教学实践中,曾出现过学生走出校门,学工、学农、学军等作法,认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发,对这一作法进行评述。

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第8题
二、论述题(共2题,每题15分,共30分) 1、产业组织模式和资源基础模式的区别与联系是什么?
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第9题
论述题本大题15分。 试从教学过程的某一规律出发,评析“教师中心论”与“儿童中心论”。

论述题

本大题15分。

试从教学过程的某一规律出发,评析“教师中心论”与“儿童中心论”。

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