更多“3岁左右的幼儿以独自游戏或平行游戏为主。”相关的问题
第2题
在幼儿园的三、四岁的孩子身上,常常看到这种形式的游戏:一个孩子在切菜,其他孩子看到后马上过来切菜;一个孩子把菜放到玩具动物嘴里,马上有孩子会跟着这么做,他们互相模仿,但彼此没有交流,说明这时儿童游戏发展到()
A. 独自游戏阶段
B. 合作游戏阶段
C. 联合游戏阶段
D. 平行游戏阶段
点击查看答案
第3题
象征性游戏以3-6岁幼儿阶段为主,0-3岁婴幼儿期也有象征性游戏。()
点击查看答案
第4题
3~6岁的幼儿的思维方式以()为主。
A.直觉行动性思维
B.具体形象性思维
C.抽象逻辑性思维
D.以上都不对
点击查看答案
第5题
幼儿早期(3~4岁幼儿)的思维以()为主,幼儿中期(4-5岁)的思维以()为主,5-6岁仍以具体形象思维为主,开始出现抽象思维的萌芽。
点击查看答案
第6题
4岁以后幼儿的合作性游戏开始发展,同伴交往的主动性和协调性也得到逐渐发展。
点击查看答案
第7题
不喜欢交往,常常独处或一个人活动,在交往中表现得退缩或畏缩,既很少对同伴做出友好、合作的行为,也很少表现出不友好、侵犯性的行为,这描述的是被拒绝型幼儿。
点击查看答案
第8题
1岁左右的幼儿,他们之间的简单交往最突出的特征是出现了应答性的社交技巧。
点击查看答案
第9题
幼儿之间绝大多数的社会性交往是在游戏情境中发生的。
点击查看答案
第10题
儿童的同伴交往类型主要有受欢迎型、 、被忽视型和一般型。
点击查看答案