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第2题
以下哪项不属于护理评判性思维的构成要素
A、专业知识
B、护理经验
C、思维技能
D、情感态度
E、制定决策
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第3题
护理评判性思维的核心是
A、诊断推理
B、质疑反思
C、临床决策
D、思维技能
E、演绎推理
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第4题
关于循证护理错误的是
A、首先明确需要解决的问题
B、收集相关证据很重要
C、核心思想是接受现有的专业知识
D、应该选择及使用其中最有效的证据
E、循证护理由八个步骤组成
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第5题
以下哪一项不是循证护理的步骤?
A、明确问题
B、文献检索
C、传播证据
D、应用证据
E、排列顺序
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第6题
某医院实习护士小李,工作认真,严格按照在学校所学知识护理患者,对患者尽职尽责,但是患者还是对小李的工作效果不满意。请问小李在工作中评判性思维的运用是处于哪个层次
A、基础层次
B、复杂层次
C、尽职层次
D、理解阶段
E、深入阶段
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第7题
在输液前,护士小张对患者的综合情况进行评判,如患者的病情、年龄、血管情况、病情情况等,并判断医嘱不是合理。请问小张的护理工作中体现了哪种思维能力的运用
A、形象思维
B、评判性思维
C、创造性思维
D、抽象思维
E、直觉思维
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第8题
以下哪项不是自理理论提出的观点
A、人的自理能力是通过后天学习获得的
B、护理是克服和预防自理缺陷发生和发展的活动
C、最大限度的自理就是一种健康的最佳状态
D、人的自理能力水平直接影响个体的健康
E、护理干预是通过三级预防来完成的
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第9题
根据奥瑞姆对自理需要的划分,面对新工作的调整与适应属于
A、一般性自理需要
B、特殊性自理需要
C、成长发展性自理需要
D、持续的自理需要
E、健康欠佳时自理需要
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第10题
按照罗伊的适应模式,心绞痛患者的工作压力属于
A、主要刺激
B、次要刺激
C、相关刺激
D、固有刺激
E、条件刺激
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