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[单选题]

有效临床技能教学体系至关重要的是?()

A.有齐备的临床技能教学模型

B.受过系统培训的技能教学教师

C.有临床技能教学师资备课制度

D.有分层递进的模拟课程体系

E.有临床技能教学课程督导制度

提问人:网友罗琼 发布时间:2022-12-12
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第1题
提高学生临床技能和沟通交流能力最有效的教学方法是()

A.床旁教学法

B.CBL教学法

C.PBL教学法

D.模拟教学法

E.教学查房

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第2题
下列表述中正确的是()A、教学过程流程图浓缩了教学过程,层次分明,简明扼要,是教师课堂教学过程
下列表述中正确的是()

A、教学过程流程图浓缩了教学过程,层次分明,简明扼要,是教师课堂教学过程的基本结构

B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求,强调在实践过程中学习。“过程”,重在“亲历”。“方法”应是抽象的高度概括的,应伴随着知识的学习、技能的训练,情感的体验不能游离其外。

C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。

D、学生评价是衡量教学是否有效的重要指标,也是教学评价体系中的核心和重要内容。

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第3题
“提供回馈对于有效学习至关重要,非常简单,只需让新员工知道他们是否正确展示技能”此描述是否正确()
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第4题
赞科夫把苏联侧重与知识传授和技能训练的小学教学体系称之为传统教学体系。()
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第5题
示范教学法运用模仿的教学原则,让学生习得具体的新技能/改正某项技能,适于临床护理操作()
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第6题
护理教学查房制度包括的是()

A.临床护理技能查房

B.通过对典型护理案例查房

C.前瞻性护理质量管理

D.临床护理教学查房

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第7题
新时代麻醉学住院医师培养体系的建立,描述正确的是:()

A.技能操作培训为主

B.理论教学+技能培训

C.理论教学+案例教学

D.理论教学+案例教学+模拟培训

E.理论教学+案例教学+进阶式模拟培训+思政教育

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第8题
教学查房目的是使学生掌握临床基本诊疗技能,锻炼学生与患者的沟通技巧,培养实习医师临床诊疗思维能力和临床实践能力()
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第9题
对求助者心理与行为问题的关键点理解正确的是()。A.它在个体中持久存在不随环境变化而改变自身

对求助者心理与行为问题的关键点理解正确的是()。

A.它在个体中持久存在不随环境变化而改变自身形式

B.它是个别临床表现的原因或与表现有联系

C.该因素无论形式如何改变其本身性质不变

D.该因素对临床诊断技能的训练至关重要

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第10题
临床护理技能查房:由有经验的护士演示或观看录像、现场操作等形式进行教学示范进行传、帮、带()
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第11题
()是最常见也是必备的技能,采集疾病信息的能力,在教学中通过专门的课程来培养

A.PDCA

B.临床思维

C.医患沟通

D.问诊

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