题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

阅读是学生的个性化行为，在教学中，（）

A.让学生自由发挥，想怎么读就怎么读

B.教师仍要加强阅读示范和阅读指导。

C.学生可任意解读文本

D.教师仍应将教参及个人解读灌输给学生

提问人：网友cjhjlr 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

在课件开发过程中,()是教师教学经验和教师个性化教学的体现,也是教学思想最直接和具体的表现

A.教学设计

B.教学方法

C.教学目标

D.教学互动

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第2题

依据《普通高中语文课程标准(实验)》课外阅读的教学建议,下列教学行为,合适的是()

A．教师适时推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物

B．教师把每周五的一节语文课安排为课外阅读固定课时

C．教师让学生至少读五本文学名著简介，并写读后感

D．教师让不愿读《巴黎圣母院》的学生欣赏同名改编电影

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第3题

下面说法中不属于行为主义教学理论基本主张的是()

A．预期行为结果的教学目标

B．相倚组织的教学过程

C．师生关系的品质

D．程序教学的方法

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第4题

下列关于行为自由的认识中,不正确的是()

A．行为自由的目的是为了争取和实现自身的利益

B．行为自由的对象是社会利益关系和其他人

C．行为自由不存在统一的标准

D．行为自由是一个实践活动

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第5题

一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式是()

A．建构主义教学

B．非指导性教学

C．行为主义教学

D．认知教学

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第6题

下列行为中,能反映出学生品德的是()。

A、安安每天都把书桌收拾得干干净净

B、去买铅笔时，营业员不小心找错了钱，高高主动退还

C、文文上课听讲认真

D、芳芳作业本上的字迹潦草

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第7题

以下关于口语交际教学的描述不正确的一项是（）。A、听与...

以下关于口语交际教学的描述不正确的一项是（）。

A、听与说的互动过程

B、听者非被动的听众

C、说者也不能只管自己说

D、听、说双方角色不能随时互换

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第8题

下列授课内容哪项属于综合性学习“活动专题类”（）A、走...

下列授课内容哪项属于综合性学习“活动专题类”（）

A、走近毛泽东

B、与橘子洲相约在春天

C、飞碟之谜

D、介绍我的家乡

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第9题

在教学“满”字时，要让学生注意该字是左右结构而非上下结构，这是（）。

A、加强学生对易错字字形的记忆

B、拓展学生的想象力

C、为防止熟字对生字的干扰

D、加强学生对形近字字义的理解

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第10题

下列说法不正确的是（）。A、汉语拼音方案中有24个韵母和...

下列说法不正确的是（）。

A、汉语拼音方案中有24个韵母和16个整体认读音节。

B、学生的口语交际能力指学生的听说能力。

C、结合上下文和生活实际是学生理解词语常用的方法。

D、汉字的构字规律有象形、指事、会意、形声等。

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