学科课程以（）的发展作为课程目标的基本来源。

A、对校外当代生活的研究

B、来自课目专家的目标建议

C、对生态平衡的研究

D、对学习者自身的研究

A. 课程目标必须在培训项目和培训活动的目标框架内设计和开发

B. 培训课程要具有理论的完整性，对实践的指导性

C. 培训课程要具有实践性和操作性

D. 培训项目和培训活动的创新性发展

E. 培训课程开发要把握内容和课时的统一

B．理解人类物质、精神、社会生活的主要脉络与发展趋势

C．初步形成历史唯物主义的立场、观点和方法

D．陶冶道德情操,形成健全人格。

A、化学能

B、动能

C、势能

D、压力能

A、固体

B、液体

C、气体

D、固液混合物

A、传动经过两次能量转换。

B、传动介质为液体。

C、传动介质为气体。

D、容积密封且容积有变化。