题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

目前，我国一些高校实施翻转课堂教学，是所有类型的课程都适合翻转吗？正确的选项是（)。

A.从课程类型角度讲，所有课程都可以翻转

B.不适合

C.都适合

D.翻转课堂不受学时限制，所有课程都可以翻转

提问人：网友xia2020 发布时间：2022-01-07

参考答案

查看官方参考答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

网友答案

查看全部（）

· 有5位网友选择 C，占比50%
· 有4位网友选择 A，占比40%
· 有1位网友选择 D，占比10%

ABCD

提交我的答案

登录提交答案，可赢取奖励机会。

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！

更多“目前，我国一些高校实施翻转课堂教学，是所有类型的课程都适合翻…”相关的问题

第1题

下面选项中，对MOOC课程、SPOC课程、翻转课堂教学描述正确的有

A、MOOC课程与翻转课堂教学相比，结构化的优势更明显

B、SPOC课程相对于MOOC课程而言，学习者群体构成方面要更聚焦

C、翻转课堂教学与SPOC课程相比，线下活动的内容和目标是不一样的

D、翻转课堂教学、MOOC、SPOC教学中，教学视频相当于老师讲授的延伸

点击查看答案

第2题

广义地讲，翻转课堂教学、MOOC和SPOC课程都属于微课教学的范畴

点击查看答案

第3题

目前我国普通高中课程实施的主要类型是（）A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.探究课程

目前我国普通高中课程实施的主要类型是（）

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.探究课程

点击查看答案

第4题

从课程制定者的角度，课程可分为国家课程、地方课程、______三种类型。

从课程制定者的角度，课程可分为国家课程、地方课程、______三种类型。

点击查看答案

第5题

从课程任务角度，课程可分为基础型课程、拓展性课程和研究性课程三种类型。（)

从课程任务角度，课程可分为基础型课程、拓展性课程和研究性课程三种类型。()

点击查看答案

第6题

从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所有环节;课程设计、课程实施

与课程评价是课程编制的下位概念。()

点击查看答案

第7题

2.从课程视域看问题，课程包含课程设计、课程开发、课程实施、课程评价等四大范畴。微课程也不例外，在翻转课堂的单位课时教学活动（课程微观组织的一种形式）中，包含课程设计、课程开发、课程实施、课程评价等四个范畴。

点击查看答案

第8题

翻转课堂的教学设计应该注意哪些问题？正确的选项是（)。

A.翻转课堂的教学内容何处内容适合翻转，要翻转几次

B.翻转课堂应该有哪些教学活动？如何组织

C.翻转课堂的学生如何分组

D.翻转课堂的教学如何达到课程的教学目标

E.学时数

点击查看答案

第9题

翻转和不翻转的课堂教学考核方式是否应该一致？正确的选项是（)。

A.A.根据课程性质的不同，可以一致，也可以不一致

B.B.应该一致

C.C.不应该一致

D.D.其他选项都不正确

点击查看答案

第10题

目前我国普通高中课程设置的主要类型是（)。A．分科课程B．综合课程C．活动课程D．探究课程

目前我国普通高中课程设置的主要类型是()。

A．分科课程

B．综合课程

C．活动课程

D．探究课程

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

简答题

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

简答题

点击打开微信