题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
花花认为道德规则是由权威制定的，这些规则是绝对的，不可以改变的。根据皮亚杰的道德认知发展理论，判断花花最有可能处于哪个道德发展阶段？（）
A.前道德阶段
B.道德实在论阶段（他律阶段）
C.道德相对论阶段（自律阶段）
D.形式运算阶段
提问人：网友piaoqinqin
发布时间：2022-01-07
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A．前道德判断阶段 B．他律道德阶段
C．自律道德阶段 D．以上答案都不正确
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第2题
皮亚杰的道德发展理论中，他律道德阶段是
A、5岁以前，很少遵从或意识到社会规则
B、5－10岁，儿童把由权威人物制定的规则看作是神圣且不可改变的，通过客观结果判断行为的恰当性，相信固有的公平
C、10岁或11岁后，儿童逐渐意识到规则是主观的协议，它们可能会受到质疑且在管理者同意的情况下也可以进行修改，更多依赖行为意图判断，不再相信固有的公平
D、相信公平
第6题
研究者给花花讲述“海因茨偷药”的故事中，花花认为“海因茨应该去偷药，因为生命比偷东西”更重要。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，判断花花最有可能处于哪个阶段？（）
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、道德相对论阶段
第7题
在Blake等人（2016）的研究中，美国儿童只会模仿成人的吝啬分享行为，而印度儿童则会模仿成人的慷慨和吝啬分享行为。该研究说明（）对儿童亲社会行为有一定的影响。
A、移情
B、自我概念
C、社会文化
D、观点采择
第8题
Chai和He（2017）的研究发现，4岁儿童给穷人的分配的糖果要比给富人的糖果多。这说明4岁的儿童已经对哪种分配原则有了一定的认识？（）
A、按劳分配
B、按需分配
C、平均分配
D、随机分配
