更多“学前儿童游戏的功能仅仅在于能使幼儿愉悦。()”相关的问题
第1题
学前儿童幼儿期的主导活动就是游戏,幼儿可以在游戏中获得愉悦的体验。()
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第2题
教师要细心观察学前儿童的游戏过程,发出指令和要求,直接控制幼儿的游戏行为。()
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第3题
学前幼儿美育的重点在于培养儿童表现美的技能。()
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第5题
学前儿童游戏是幼儿自主调控的、 、能带来愉悦体验的活动。
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第6题
角色游戏是幼儿时期典型的游戏形式,是学前儿童通过模仿和想象扮演角色,创造性地反映现实生活的一种游戏。5——6岁是角色游戏发展的高峰期。()
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第7题
学前儿童的教育活动,以学习为主要任务,游戏不是学前儿童的基本活动方式。()
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第8题
幼儿游戏目的在于游戏本身,好玩而玩之。这里体现的幼儿游戏的特点是()
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第9题
学前儿童体育锻炼的形式应以游戏为主。()
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第10题
象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。()
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第11题
游戏的活动性意味着游戏的结构应该是学前儿童探索的过程。()
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