通过权威人物的正面训导以激起或强化人们的危机意识称为()

A.正面强化

B.负面刺激强化

C.曲线强化

D.代币管制

在实践中，通常可以采用何种技术促进人们改变生活方式 ()

A 通过传递知识来改变行为

B通过正面强化、反面强化、惩罚等措施进行行为矫正

C通过参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正方法

D以上都可以

A.教育通过一系列的参与式训练与体验培训个休掌握行为矫正的技术

B.激励通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正

C.训练传递知识确立态度改变行为

D.营销通过一系列的参与式训练和体验培训个休掌提行为矫正的技术

有效训导的方法不包括

A、以平等态度对待下属

B、具体指明问题所在

C、批评对事不对人

D、以行动强化语言

E、提出防范错误的建议

A.教育，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术

B.激励，通过正面强化、反而强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正

C.训练，传递知识，确立态度，改变行为

D.营销，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术

E.训练，利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康行为

A.教育，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术

B.激励，通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正

C.训练,传递知识，确立态度,改变行为

D.营销，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体单握行为矫正的技术

E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为

A.教育，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术

B.激励，通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正

C.训练,传递知识，确立态度,改变行为

D.营销，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体单握行为矫正的技术

E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为

生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式，常用的有()

A.教育，通过一系列的参与式训练与体验，培训个休掌握行为矫正的技术

B.激励，通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正

C.训练，传递知识，确立态度，改变行为

D.营销，通过一系列的参与式训练和体验，培训个休掌握行为矫正的技术

E.训练，利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为

有效训导的方法错误的是

A.用平等客观的态度对待下属

B.对于反复发生的错误，逐步加重处罚

C.批评对事不对人

D.以行动强化语言

E.提出防范错误的建议