在心理学的学习理论中，对教育产生较大影响的理论有（)。

在心理学中，“教育效能感”(theSenseofEfficacy)是指教师对自己的工作影响学生发展的能力的客观判断。()

A.可以减少主试对被试的影响

B.可以精确记录被试的反应

C.可以精确地产生和呈现刺激

D.可以直接观察被试的反应

A.哲学

B.物理学

C.生物学

D.生理学

A.艾宾浩斯在基本知觉与注意过程的工作在心理学中一直很有影响

B.艾宾浩斯的结果已被较大的样本重复，并且对人类记忆有普遍意义

C.艾宾浩斯首先作出了语义/情景记忆的划分，他从此改变了记忆研究的面貌

D.因为他仅使用他自己作为被试，很多他的结果无法在大样本实验中重复

A."理性人”假设

B."感性人”假设

C."综合人”假设

D."复杂人”假设

A.颅相学

B.行为疗法

C.催眠术

D.人差方程

A.情感唤起

B.共情

C.移情

D.同情

教育心理学是教育学与心理学的交叉学科，是一般教育学原理在心理学中的应用。 ()

A．正确

B．错误

教育技术学是一门综合性交叉学科，对其影响较大的理论有：学习理论、教学理论、课程理论、()和系统科学理论。