幼儿进餐环节中,以下哪个做法是错误的()
A.用餐前后组织安静活动
B.培养孩子正确的用餐习惯
C.教育孩子不边吃边说话
D.发现有孩子边吃边说话,立即进行批评教育
A.用餐前后组织安静活动
B.培养孩子正确的用餐习惯
C.教育孩子不边吃边说话
D.发现有孩子边吃边说话,立即进行批评教育
A.进餐时播放生动有趣的用餐动画短片,激起幼儿食欲
B.观察记录个别幼儿不良的进餐习惯,待幼儿进餐结束后予以纠正
C.在幼儿的进餐过程中对幼儿进行膳食营养、进餐礼仪方面的教育
D.引导先吃完的幼儿静坐在原位休息,同时鼓励其他幼儿尽快进餐
A.幼儿两餐间隔时间不得少于两小时
B.幼儿用餐持续时间以30-40分钟为宜
C.幼儿餐前餐后一小时应避免剧烈运动
D.保教人员可在早餐后检查幼儿出勤情况
A.进餐环境的优劣直接影响到幼儿的膳食质量。
B.关注幼儿的用餐情绪,创设健康的进餐环境
C.养成幼儿规律进食少吃零食的习惯,促进幼儿食欲
D.了解幼儿进餐时的心理特点
A.在进餐过程中鼓励幼儿自主尝试,对于愿意使用筷子进餐的诱饵要给予表扬肯定
B.在进餐前后引导幼儿观察地面的变化和保育老师的劳动,从而教育幼儿要爱惜粮食,尊重成人的劳动
C.提供良好的进餐环境
D.与幼儿一起讨论,增强进餐环节的趣味性,建立合理的进餐常规,注意培养幼儿良好的进餐习惯
A.利用幼儿进餐时间批评训斥幼儿
B.结合餐点,向幼儿介绍一些粗浅的营养知识
C.用比赛的方式让幼儿快速进餐
D.变相体罚没有吃完食物的幼儿
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