以下说法错误的是()
A.正确采集、处理与运送标本是临床病原学检验成功的关键
B.标本采集与处理的规范化是准确、及时地向临床提供重要的临床感染信息的基础
C.标本采集与处理不符合要求,则微生物培养的结果影响不大
D.标本采集或处理不当,造成污染,甚至使检验结果给临床以误导、延误对患者的正确治疗,造成严重后果
A.正确采集、处理与运送标本是临床病原学检验成功的关键
B.标本采集与处理的规范化是准确、及时地向临床提供重要的临床感染信息的基础
C.标本采集与处理不符合要求,则微生物培养的结果影响不大
D.标本采集或处理不当,造成污染,甚至使检验结果给临床以误导、延误对患者的正确治疗,造成严重后果
关于病毒学检验中标本采集、处理与运送错误的是()。
A、诊断与病期不同采集的标本不同
B、要进行预处理才能用于接种
C、采集后立即送到病毒实验室
D、暂时不能检查或分离培养时,应将标本放入冻存液
E、暂时不能检查或分离培养时,应将标本存放在-20℃冰箱
关于病毒学检验中标本采集,处理与运送的原则是 :
A 、标本必须新鲜,采集后立即送检
B 、用于分离和鉴定的标本应在急性期采集
C 、在检验容器上要贴好标签
D 、用于分离和鉴定的标本应在病程初期采集
E 、以上都是
有关病毒标本采集和运送,错误的方法是()。
A、标本采集后应立即送实验室检查
B、发病早期或急性期采集标本
C、标本运送应放在带有冰块的保温瓶
D、发病晚期采集标本
E、运输培养基中应含有抗生素
有关病毒标本的采集和运送,不正确的是
A.发病早期或急性期采集标本
B.发病晚期采集标本
C.标本运送应放在带有冰块的保温瓶中
D.标本采集后应立即送实验室检查
E.运输培养基中应含有抗生素
有关病毒标本的采集和运送,不正确的方法是
A、发病早期或急性期采集标本
B、发病晚期采集标本
C、标本运送应放在带有冰块的保温箱中
D、标本采集后应立即送实验室检查
E、运输培养基中应含有抗生素
有关病毒标本采集和运送,不正确的方法是
A、发病早期或急性期采集标本
B、发病晚期采集标本
C、标本运送应放在带有冰块的保温瓶
D、标本采集后应立即送实验室检查
E、运输培养基中应含有抗生素
以下选项中,不属于分析前质量控制的内容的是
A、检验项目的申请
B、患者的准备
C、标本的采集、运送和接收
D、标本检测前的保存
E、标本的前处理
A.发病早期或急性期采集标本
B.发病晚期采集标本
C.标本运送应放在带有冰块的保温箱中
D.标本采集后应立即送实验室检查
E.运输培养基中应含有抗生素
有关病毒标本的采集和运送,不正确的方法是()
A.发病早期或急性期采集标本
B.发病晚期采集标本
C.标本运送应放在带有冰块的保温桶中
D.标本采集后应立即送实验室检查
E.运输培养基中应含有抗生素
A.诊断与病期不同采集的标本不同
B.要进行预处理才能用于接种
C.采集后立即送到病毒实验室
D.暂时不能检查或分离培养时,应将标本放入冻存液
E.暂时不能检查或分离培养时,应将标本存放在-20℃冰箱
有关病毒标本的采集和运送,不正确的方法是()。
A、标本采集后应立即送实验室检查
B、发病早期或急性期采集标本
C、标本运送应放在带有冰块的保温箱中
D、发病晚期采集标本
E、运输培养基中应含有抗生素
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