题目内容
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[主观题]
从学习中获得满足感具体来说,首先我们要提高学生的学习兴趣。其次要满足学生的学习需求,让他们感受到学习的价值与意义。再次在班级或学校中创建一个自主学习的氛围 ,为学生进行自主学习提高必要的支持和帮助, 也是非常重要的。
提问人：网友pl0704
发布时间：2022-01-07
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A.提高学习成绩
B. 让学生学会学习，提升学生的学习能力，学习兴趣
C. 提高升学率
D. 提高教师的自我评价
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第4题
下列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是（）。A.多以鼓励或奖励的方式，对学生的美术学习做出
下列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是（）。
A.多以鼓励或奖励的方式，对学生的美术学习做出反馈
B.学习内容应该注意满足学生的需要，与他们的生活经验相联系
C.多做些强化训练，让学生的专业水平达到新高度
D.使学生在美术学习活动中获得愉快和积极的体验
第6题
随班就读学生参与普通课程的学习，获得发展和进步;学习特殊课程，满足他们特殊的教育需要。（
随班就读学生参与普通课程的学习，获得发展和进步;学习特殊课程，满足他们特殊的教育需要。()
第7题
以下现象中，属于学习动机中自我提高内驱力的有（）
A.学生考试名列前茅，获得三好学生荣誉称号，从而更积极地学习
B.学生考出好成绩，得到大家的认可，使自己的尊重需要获得满足，从而更积极地学习
C.学生考出好成绩，得到老师的赞赏，为了让老师喜欢自己，从而更积极地学习
D.家长对孩子说，如果你期末考班上前三名，我就带你去迪士尼，孩子就更加努力地学习
E.儿童不断地摆弄和拆装小火车，想弄明白它为什么能跑起来，从而对科学产生了浓厚的学习兴趣
第10题
在外语学习中兴趣是激发学生求知欲、推动他们探究和学习、 获取语言知识和技能的动因 。（)
在外语学习中兴趣是激发学生求知欲、推动他们探究和学习、 获取语言知识和技能的动因 。()
