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[主观题]

教师对于案例教学法最后的总结分析()。

教师对于案例教学法最后的总结分析()。

A、目的在于活跃课堂气氛

B、旨在揭示市场营销实践规律

C、旨在揭示教育教学规律

D、旨在肯定学生讨论亮点,指出不足,揭示案例蕴含的市场营销规律和案例教学规律,实现举一反三,学以致用

提问人:网友zsx19951120 发布时间:2022-04-11
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第1题
旨在揭示研究现象的一般规律,建立具有普遍性理论的教育研究是()A.教育事实研究B.教育价值研究C.

旨在揭示研究现象的一般规律,建立具有普遍性理论的教育研究是()

A.教育事实研究

B.教育价值研究

C.应用研究

D.基础研究

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第2题
教育心理学的任务,在于()。

A.揭示教育中学与教的基本的心理规律

B.为教育教学实践提供理论与方法指导

C.帮助教师科学地指导学生学习

D.帮助教育主体(主要是教师,同时也包括学习者)做出正确的教学决策

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第3题
教育学的任务在于()

A.揭示教育规律

B.总结教育经验

C.制定教育方针

D.发现教育问题

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第4题
中学历史教学法研究的任务是通过对中学历史教学全过程的研究,揭示中学历史教学规律。()

中学历史教学法研究的任务是通过对中学历史教学全过程的研究,揭示中学历史教学规律。()

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第5题
德目主义方式旨在实施直接的道德教学,其主要中介是()。

A.教育影响

B.教科书

C.教育实践

D.教师

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第6题
【单选题】()旨在教学过程中了解学生进步状况。其目的在于为学生和教师提供有关成败的连续反馈。

A.初始评价

B.发展评价

C.诊断评价

D.总结评价

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第7题
根据经验科学的标准,科学教育学的研究任务是()A.描述教育现象,揭示教育规律B.揭示教育规律,确立

根据经验科学的标准,科学教育学的研究任务是()

A.描述教育现象,揭示教育规律

B.揭示教育规律,确立教育理想

C.揭示教育规律,规范教育行为

D.研究教育实践,解决实际问题

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第8题
()应当揭示教师与学生.师生与教学内容之间的必然联系,揭示主体与客体的特点。

A.教学目标

B.教学过程

C.教学规律

D.教学系统

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第9题
教育心理学研究的问题是()

A.揭示学校教育教学活动中人的心理活动规律

B.揭示学校教育教学活动中人的心理问题

C.揭示学校教育教学活动中人的心理活动

D.揭示影响学校教育教学活动中人的心理活动的原因

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第10题
《班主任实践智慧》课程,在国内第一次运用()的全新方式,揭示班级管理的智慧。

A.范例教学

B.范例学习

C.案例分析

D.案例教学

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第11题
小学教育研究的意义有()

A.有利于教育事业的发展和民族素质的提高

B.有利于揭示教育规律,使教育实践工作者按教育规律办事

C.有利于教育决策科学化

D.有利于教师基本素质的提高

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