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[判断题]

22.3-5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”，比如把“鸡蛋糕”说成“蛋黄糕”，把“灰色”说成“淡黑”。这说明幼儿的智力发展有了质的飞跃（）

提问人：网友154336271 发布时间：2022-09-05

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第1题

3—5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明（）A.幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切B.幼儿的词汇量在

3—5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明（）

A.幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切

B.幼儿的词汇量在不断增加，

C.幼儿的智力发展有了质的飞跃

D.幼儿的言语表达能力增强

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第2题

3～5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”，这说明（)。A．儿童词汇贫乏，词义掌握不确切B．儿童的词汇量

3～5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”，这说明()。

A．儿童词汇贫乏，词义掌握不确切

B．儿童的词汇量在不断增加

C．儿童的智力发展有了质的飞跃

D．儿童的言语表达能力增强

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第3题

3～5岁幼儿常常自己造词，出现造词现象，比如把鸡蛋糕说成蛋黄糕，把灰色说成淡黑。这说明幼儿的智力发展有了质的飞跃（）

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第4题

3～5 岁幼儿常常自己造词，出现这种现象的原因是()。

A.词义理解不确切

B.词类在扩大

C.词量在发展

D.词义在深化

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第5题

下列现象提现了幼儿的再造想象的是（）

A．有图说话时，有的幼儿能说出图上没有但是与主题相关的内容

B．幼儿把音阶想象成走楼梯，从而理解音阶

C．幼儿常常自己造词，出现造词现象

D．绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色

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第6题

语言中为什么会不断地有新造词出现？新造词有哪些特点？怎样做到规范地使用新造词？

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第7题

一个词如果是修辞学造词，同时又都是句法学造词。（)

一个词如果是修辞学造词，同时又都是句法学造词。()

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第8题

新造词（名词解释)

新造词(名词解释)

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第9题

“大众化”和“四化”所用的构词法是（)。

A.语音造词

B.语义造词

C.语法造词

D.旧词新用

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第10题

“银耳、牺牲、板鸭”从造词法角度看，既是语法手段造词，又是修辞手段造词。（)

“银耳、牺牲、板鸭”从造词法角度看，既是语法手段造词，又是修辞手段造词。()

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第11题

什么是新造词？怎样区分新造词和生造词？

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