说服能否成功，与说服者关系密切程度无关。

说服传播模型中接受者的人格因素与说服的关系理解正确的是（）

A. 高自尊者比低自尊者更易被说服

B. 高智力者比低智力者容易被说服

C. 低自尊者比高自尊者更易被说服

D. 低智力者受复杂的逻辑论证影响大，难以被说服

说服的传播模型中接受者的人格因素与说服的关系，正确的应是（）

A. 高自尊者比低自尊者更易被说服

B. 高智力者比低智力者容易被说服

C. 低自尊者比高自尊者更易被说服

D. 低智力者受复杂的逻辑论证影响大，而难以说服

下列措施有助于提高说服效果的有（）。

A.说服者与被说服者在年龄、爱好、经历等方面十分相近

B.当被说服者对问题了解得较少时，进行预先警告

C.当被说服者处于争论之中时，呈现双面信息

D.尽最大可能加大信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距

影响说服效果的与说服对象相关的因素有哪些？（）

A、被说服者的人格与认知差异

B、被说服者的心情

C、被说服者的卷入程度

D、

说服者要得到说服对象的信任需要公正和专业。

诱导策略:

A、刺激需要

B、据理力争

C、避免辩论

D、强调利弊

态度与行为关系是态度改变行为，有时行为又改变态度。

说服能否成功，首先取决于受传者对传达者的估价。

物质利益是交涉成功的重要基础。