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[判断题]

同伴关系是儿童在交往过程中建立和发展起来的一种儿童之间特别是同龄人之间的人际关系。()

提问人:网友ixyhuangyu 发布时间:2022-07-27
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第1题
同伴关系是指在交往过程中建立和发展起来的一种()之间的人际关系。A.人与人B.儿童C.儿童与父母D.

同伴关系是指在交往过程中建立和发展起来的一种()之间的人际关系。

A.人与人

B.儿童

C.儿童与父母

D.儿童与老师

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第2题
同伴关系处境不利指儿童在同伴交往过程中处于不利地位,包括()、同伴拒绝、没有朋友等。

同伴关系处境不利指儿童在同伴交往过程中处于不利地位,包括()、同伴拒绝、没有朋友等。

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第3题
小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。()

小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。()

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第4题
()是儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系

A.同伴关系

B.师生关系

C.交往关系

D.一般关系

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第5题
儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系是:

A.同伴关系

B.师生关系

C.交往关系

D.一般关系

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第6题
儿童在与同伴的交往中,分别可以形成两种关系: 和友谊关系。
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第7题
如何帮助小学儿童建立良好的同伴关系及建设性的解决同伴交往的问题()

A、帮助儿童建立自信,提高自尊水平

B、培养共情能力,鼓励利他行为

C、培养儿童社交能力

D、对同伴关系不良儿童的人际交往进行训练

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第8题
关于同伴交往的表述,正确的是:()。

A.同伴交往是从进入幼儿园开始出现的

B.同伴之间的交往比儿童与成人间的交往更具有特殊的重大意义

C.只有在幼儿之间的相互交往中,儿童才能学会在平等的基础上协调各种关系

D.同伴交往有助于自我意识的形成

E.同伴交往不会对幼儿与成人的关系产生影响

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第9题
同伴关系的重要性表现在()。

A.同伴交往是集体归属感的心理需求

B.同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能

C.同伴交往有利于自我感念的发展

D.同伴交往增进良好的品质和社会责任感

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第10题
儿童在交往过程中采取连续性或带有倾向性的交往策略。这是儿童同伴间的A修正B范例C强化D经验互

儿童在交往过程中采取连续性或带有倾向性的交往策略。这是儿童同伴间的

A修正

B范例

C强化

D经验互补

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第11题
同伴关系的重要性表现在

A.同伴交往是集体归属感的心理需求

B.同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能

C.同伴交往有利于自我感念的发展

D.同伴交往增进良好的品质和社会责任感

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