题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
小华有上课不举手就站起来回答问题的习惯,老师为纠正小华的习惯,对小华回答的问题置之不理,对举手回答问题的同学进行表扬。经过一段时间后,小华也养成了举手回答问题的习惯。老师采用的这一行为塑造技术属于()
A.放松
B.消退
C.激励
D.维持
提问人:网友ixyxiaomi
发布时间:2022-07-15
A.放松
B.消退
C.激励
D.维持
A .肯定性训练
B .示范法
C .行为塑造法
D .强化法
下列哪项符合文中所提到的课堂礼节?
A.如果上课迟到应主动向老师道歉
B.回答问题时应该站起来以表尊重
C.教师进入教室时应起立表示礼貌
D.进入教室时一定得跟教师打招呼
当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你()。
A.通常是老师的话还没说完,就抢着举手发言
B.有时在老师话还没说完的时候。就抢着举手回答
C.通常是无论有没有想好,都会在老师问完问题以后举手
D.通常是自己想好后才举手回答
阅读下面材料,回答问题。
幼儿园的室外,在自由活动时间里,中班的小安高兴地拍着皮球,他一路跟着皮球跑,一不小心就碰到了小华身上,小华摔倒在地上,膝盖一下破了。小华站起来很生气,骂道:“讨厌,王八蛋。”小安也开始回骂:“撞了你怎么了?”两人开始吵起来。小华准备打小安,这时老师走了过来。
问题:请分析这一事件产生的可能原因。如果你是老师,你会如何处理这一事件?请说明你的处理方式及理由。
老师了解了原委后,并没有批评小刚,而是和他定下君子协议:以后老师提问时,如果真会回答,你举左手;如果不会,就举右手。在
如果真会回答,你举左手;如果不会,就举右手。在以后的课上,老
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