有的班主任认为，能干的学生就应该多做事，能力不强的孩子就对他不要有过高的要求。

B、性别差异

C、遗传基因差异

D、人格差异

A．再现思维

B．求同思维

C．辐合思维

D．发散思维

A．享有著作权。因为绘画是合法行为，不论作者有无民事权利能力

B．享有著作权。因为绘画是一种事实行为，并不需要作者享有民事行为能力

C．不享有著作权。因为绘画是一种民事法律行为，要求作者应具有相应的民事行为能力

D．不享有著作权。因为绘画是合法行为，要求作者具有民事权利能力

A. 再现思维

B. 求同思维

C. 辐合思维

D. 发散思维

A. 商业型供应商

B. 优先型供应商

C. 重点型供应商

D. 伙伴型供应商

A、游戏

B、表演

C、活动

D、讨论

A、形成良好品德

B、维护学生的心理健康

C、提高学生适应能力

D、开发学生心理潜能

A、班主任

B、受过一定相关培训的

C、科任

D、心理辅导

A、可观察

B、发展性

C、大目标

D、可操作性

A、班主任工作中的渗透

B、直接渗透

C、各种活动中渗透

D、间接渗透