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进行完室内活动后保育员该如何收拾整理。
提问人：网友bliuqing
发布时间：2022-01-06
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第3题
进行功能室活动时大班保育员的协助工作应（）
A.活动结束后带领幼儿收拾整理材料、桌椅，关闭电源
B.活动结束后引导幼儿有序收拾整理材料、桌椅，并协助值日生检查整体收拾情况，进行再次整理
C.活动结束后引导幼儿自觉收拾整理材料、桌椅等，并协助值日生检查整体环境，尤其是电源是否关闭
第4题
进行区域活动时大班保育员的协助工作应（）
A.指导幼儿收拾、整理活动材料，并协助值日生检查收拾情况
B.引导幼儿有条理地收拾、整理活动材料，并提醒值日生检查收拾情况
C.活动结束后协助幼儿整理收拾学具，放回区域卡
第5题
保育员在指导幼儿收拾整理活动结束后，应根据情况做()的收拾整理，设备，材料的情况，及时把幼儿活动中的作品及其他()进行归类，整理，标上()收到档案盒中，以便日后查阅。
保育员在指导幼儿收拾整理活动结束后，应根据情况做（)的收拾整理，设备，材料的情况，及时把幼儿活动中的作品及其他（)进行归类，整理，标上（)收到档案盒中，以便日后查阅。
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第7题
保育员在进行活动前的准备和活动后的收拾整理工作时，要有()，不能把它仅仅当成是劳动的过程，更应该把它看成是()，重视其中的教育价值。保育员应正确处理好()的关系。
保育员在进行活动前的准备和活动后的收拾整理工作时，要有（)，不能把它仅仅当成是劳动的过程，更应该把它看成是（)，重视其中的教育价值。保育员应正确处理好（)的关系。
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