在中学教学过程中,需要教师树立保护学生嗓音的理念,以下体现这一理念的是()。A.弱唱、小声唱B.长
在中学教学过程中,需要教师树立保护学生嗓音的理念,以下体现这一理念的是()。
A.弱唱、小声唱
B.长时间练习
C.大声喊唱
D.强调学生用嗓意识
在中学教学过程中,需要教师树立保护学生嗓音的理念,以下体现这一理念的是()。
A.弱唱、小声唱
B.长时间练习
C.大声喊唱
D.强调学生用嗓意识
案例:
在一堂中学健美操教学课中,教师的教学步骤如下:
1.复习健美操的基本动作手型和之前学过的健美操的7小节。
2.教师讲解示范,学习8-9小节。
3.教师示范完成后,分小组进行练习,教师要求学生在小组长的带领下进行练习,在练习的过程中,要求学生进行交流合作,并相互评价、欣赏。
4.在动作学会后,组内将9小节动作进行自主组合。要求在九个动作中选出4—5小节进行重新组合,可适当加入自己的动作,并给创编的健美操取上响亮的名字。
5.各组分别展示自创成果,学生自评、互评、教师给予点评与建议3课堂气氛活跃,学生积极性高。
问题.
(1) 本节课中采用了哪些教学方法?
(2) 请你谈谈本节课的教学有哪些优势和不足。
A.会导致学生思维的被动
B.不利于发挥学生的主动性,培养独立思考的能力
C.适用面小,需要较多的时间
D.不利于学生对知识的记忆
教师终身学习在教学中的作用不包括()。
A.教师终身学习是教育国际化趋势的要求
B.教师终身学习可以提高课堂教学效率
C.教师终身学习是教学发展的需要
D.教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念
问题:如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?
根据上述材料,请你在考虑到学生具有不同基础的情况下,按照新
A.教学理论
B.教学任务
C.教学实践
D.教学科研
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