题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

师幼交往是指以同伴为交往对象的活动。同伴交往比较能够体现幼儿的人际交往水平，幼儿的合作、分

享、协商、互助等品质主要在同伴交往中得以表现和形成，在同伴交往中，幼儿能够通过换位思考，能够学会理解他人、关心他人、同情他人。()

提问人：网友15***304 发布时间：2022-01-06

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第1题

（)是指以同伴为交往对象的活动。

A.同伴关系

B.师幼关系

C.亲子关系

D.祖孙关系

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第2题

比较能够体现幼儿的人际交往水平，主要以同伴为交往对象的活动是

A.师幼交往

B.亲子交往

C.同伴交往

D.家园互动

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第3题

()是指年龄相同或相近的儿童在共同的交往活动中建立起来的相互协作关系。

A.同伴关系

B.亲子关系

C.友谊关系

D.师幼关系

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第4题

以个体与个体、个体与群体、下行交往和语言交往为主要形式的人际交往类型是：（)。

A.师幼交往

B.与其他社会成员的交往

C.同伴交往

D.亲子交往

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第5题

幼儿最早形成的人际交往能力的活动是

A.师幼交往

B.亲子交往

C.同伴交往

D.家园互动

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第6题

幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。（)

幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()

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第7题

学前儿童人际交往教育活动的主要类型有：亲子交往、同伴交往、师幼交往、（)。

A.与其他社会成员的交往

B.与家庭成员的交往

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第8题

2012年，我国颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，从人与人的关系以及人与社会的关系两个维度出发，将幼儿在社会领域的学习划分为人际交往和_______两个子领域。

A.同伴交往

B.师幼交往

C.社会适应

D.亲子交往

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第9题

（）是教师和幼儿在教育教学和交往过程中形成的比较稳定的人际关系。

A.同伴交往

B.师幼交往

C.亲子交往

D.与其他社会成员的交往

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第10题

学前儿童人际交往主要分为以下哪几种类型（)。

A.同伴交往

B.师幼交往

C.亲子交往

D.与其他社会成员的交往

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