题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

自我效能感对学生的心理和行为有哪些影响()

A.影响活动的选择

B.影响努力的程度

C.影响活动时的情绪

D.影响任务的完成

提问人：网友15***304 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

根据班杜拉的理论，自我效能感对学生的心理和行为有何影响？

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第2题

指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率()

A.教学效能感

B.自我效能感

C.自我控制感

D.自我同一感

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第3题

()指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率。

（)指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率。

A.自我统一感

B.自我效能感

C.教学效能感

D.自我控制感

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第4题

（)指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率。

A.自我统一感

B.自我效能感

C.教学效能感

D.自我控制感

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第5题

（)是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断．A．自我调节能力B．自我效能感C．教学

()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断．

A．自我调节能力

B．自我效能感

C．教学效能感

D．教学监控能力

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第6题

以下符合班杜拉自我效能感理论的观点是（）

A.强化方式会影响自我效能感

B.替代性经验会影响自我效能感

C.个体对行为结果的期待就是自我效能感

D.学生的行为结果优异便会提高自我效能感

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第7题

【多选题】对于学习动力缺乏的学生心理调适的方法有哪些

A.明确大学的学习目标

B.培养学习兴趣

C.进行积极归因

D.增强自我效能感

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第8题

【多选题】以下属于自我效能感影响因素的是（）。

A.先前的经验及实际成就

B.行为榜样的替代性经验

C.其他人的劝说

D.生理和心理状态

E.他人的成绩

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第9题

班图拉的理论依据行为、认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能，这种理论是（）

A.社会学习理论

B.认知学习理论

C.交互决定论

D.自我效能感

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第10题

班图拉的理论依据行为、认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能，这种理论是()。

A.社会学习理论

B.社会学习理论

C.交互决定论

D.自我效能感

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