教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。（)

A．错误

B．正确

A.社会舆论

B.生产力和科技发展

C.个人意志

D.受教育者的身心发展规律

A.社会舆论

B.生产力和科技发展

C.个人意志

D.社会政治经济

E.受教育者的身心发展规律

A.教育目的应当从社会的需要出发

B.教育目的在于把受教育者培养成人

C.教育目的在于充分发展受教育者的个性

D.教育目的在于增进受教育者的个人价值

E.社会价值高于个人价值

A.个人本位论

B.社会本位论

C.形式教育论

D.实质教育论

教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()

A.凡接受有目的的德育影响的个人与团体都是教育者

B.德育对象具有教育客体与教育主体双重性质

C.德育内容是受教育者学习、修养和内在化的客体

D.德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和