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[单选题]

教师在区域游戏过程中，以（）的身份直接参与到游戏中是最直接有效的指导方法

A.玩伴

B.角色

C.教师

D.家长

提问人：网友154336271 发布时间：2022-08-16

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ABCD

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第1题

在角色游戏中，教师以管理者身份参加游戏，促进游戏情节的发展。（)

在角色游戏中，教师以管理者身份参加游戏，促进游戏情节的发展。()

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第2题

教师直接参与游戏中，在与幼儿近距离游戏接触的过程中，感受和了解幼儿的想法，为教师提供具有（）的指导

A.明确

B.针对性

C.科学性

D.有效

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第3题

幼儿在玩医生游戏，教师以病人身份来找医生看病，教师在游戏中扮演的角色是（)。

A.平行游戏者

B.舞台管理者

C.合作游戏者

D.旁观者

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第4题

教师在儿童游戏过程中的身份既是()又是()。教师在与儿童游戏的过程中，应注意以自身的这种双重角色身份影响儿童的行为。

教师在儿童游戏过程中的身份既是（)又是（)。教师在与儿童游戏的过程中，应注意以自身的这种双重角色身份影响儿童的行为。

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第5题

教师在儿童游戏过程中的身份既是（)又是（)。教师在与儿童游戏的过程中,应注意以自身的这种双重角色身份影响儿童的行为。

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第6题

教师对小班幼儿角色游戏的指导包括 ______。

A.通过提问建议的语言进行指导

B.以游戏的口吻指导儿童

C.提供种类少数量多的玩具

D.多以角色身份参与到游戏中

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第7题

在幼儿游戏的过程中，教师可以借助游戏者的身份介入幼儿游戏。（)

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第8题

在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意()。

A.以平行者身份介入游戏。

B.重点观察并妥善处理幼儿在游戏中产生的冲突。

C.有计划的指导幼儿组织角色游戏的开始部分。

D.以合作参与者的身份介入和扩展角色游戏。

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第9题

教师直接参与到儿童游戏中，与儿童一起游戏，如和儿童一起下棋，一起捉迷藏等，同时进行游戏指导，这种游戏指导方式称为（)

A.平行游戏指导

B.旁观者指导

C.共同游戏指导

D.非言语指导

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第10题

在游戏操作部分,教师不能以任何身份介入到幼儿学习和游戏操作中（）

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第11题

在组织区域活动过程中，教师必须以____________身份与幼儿进行相互作用。

A.合作者

B.参与者

C.引导者

D.教育者

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