经济罢工（eeonomic strike)

B、工时的缩短

C、资源的重新配置

D、规模经济

E、人力资本的积累

A. 作为政治强制或教育的手段

B. 作为发展经济的手段

C. 作为执行劳动纪律的手段

D. 作为对参加罢工的惩罚

E. 作为种族、社会、民族宗教歧视的方法

A. 作为政治强制或教育手段

B. 作为发展经济的手段

C. 作为执行劳动纪律的手段

D. 作为对参加罢工的惩罚

E. 作为种族、社会、民族宗教歧视的方法等

A．应该清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智谋、局限和其他特征

B．应清楚地了解职业选择成功的条件，所需知识，在不同职业工作岗位上所占有的优势、不利和补偿、机会和前途

C．要根据职业生涯发展不同阶段的特点去进行自己的职业规划

D．上述两个条件的平衡

A．技术/职能型职业锚  B．管理型职业锚

C．创造型职业锚  D．自主/独立型职业锚

A．促进个人目标与组织目标的整合

B．帮助组织获得人才竞争优势

C．帮助组织有效激励员工

D．处理好职业生活和生活其他部分的关系，更好地实现人生目标

A．一个人为了不断取得个人收入而从事的具有市场价值的特殊活动，这种活动决定着从业者的社会地位

B．一个人终生连续性的职业经历，特别是职位的变动及工作理想实现的整个过程

C．员工在组织的协助下，对其职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定其职业目标，编制相应的工作、教育和培训等行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向进行合理安排，以其来实现职业目标

D．从个人层次看，每个人都有从现在和将来的工作中得到成长、发展和获得满意的强烈愿望的要求，为了实现这种愿望和要求，从而制定了自己成长、发展和不断追求满意的计划