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根据PRECEDE-PROCEED模式,一个社区在评估是否有足够的人力、物力来开展某项健康教育与健康促进计划,这属于健康教育诊断的哪一方面()。
A.社会诊断
B.行为诊断
C.环境诊断
D.管理与政策诊断
E.教育诊断
A.社会诊断
B.行为诊断
C.环境诊断
D.管理与政策诊断
E.教育诊断
关于社区健康教育和健康促进的表述,错误的是
A、是以社区为单位开展的健康教育与健康促进活动
B、有计划、有评价的活动
C、是通过健康教育和社会支持改变个体和群体不健康的生活方式的活动
D、是以促进居民健康为目标的活动
E、是卫生保健一个部门的职责
社区健康教育与健康促进的要素包括
A.明确政府职责,制定社区健康教育和健康促进政策
B.建立健全社区健康教育与健康促进网络
C.开发利用社区资。源,动员群众广泛参与
D.开展多种形式的健康教育活动,提高居民健康意识技能
E.以上都是
搞好社区健康教育与健康促进工作的关键是
A.加强社区领导
B.建立组织网络
C.开展人员培训
D.开发利用社区资源
E.进行社会动员
根据“健康诊断及教育模式”,促进个体采取某项健康行为的内在动力是
A、强化因素
B、亲属的赞扬
C、促成因素
D、物质奖励
E、倾向因素
做好社区健康教育与健康促进工作首要条件是
A、社区领导对健康教育与健康促进工作的重视
B、专业人员技术水平高
C、经济条件好
D、政策支持
E、群众参与
健康教育与健康促进的计划设计是
A、大型健康教育与健康促进项目才进行的工作
B、进行社区健康教育需求诊断的过程
C、根据项目考核指标而制定的工作计划
D、针对社区存在的诸多健康问题而制定计划的过程
E、通过调查研究和科学决策而提出行动目标及其策略与方法的过程
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