学前儿童健康教育评价中不属于对幼儿评价的选项()。
A、具有初步的生活习惯与自理能力,具有一定的安全意识和自我保护意识,保持良好的心理状态。
B、经常对幼儿身体发育情况及基本活动能力进行调查。
C、体育活动中,幼儿能随教师的预设,积极探索,愉快地投入动作的体验,情绪愉快高涨,有成功感。
D、幼儿生活、活动的物质环境安全,符合幼儿健康卫生要求。
A、具有初步的生活习惯与自理能力,具有一定的安全意识和自我保护意识,保持良好的心理状态。
B、经常对幼儿身体发育情况及基本活动能力进行调查。
C、体育活动中,幼儿能随教师的预设,积极探索,愉快地投入动作的体验,情绪愉快高涨,有成功感。
D、幼儿生活、活动的物质环境安全,符合幼儿健康卫生要求。
A.A.学前儿童科学知识、经验的评价
B.B.学前儿童科学教育活动过程的评价
C.C.学前儿童科学方法及能力的评价
D.D.学前儿童科学情感和态度的评价
A.学前儿童健康教育评价
B.学前儿童健康教育评价标准
C.学前儿童健康教育目标
D.学前儿童健康教育内容
A.幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。
B.教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。
C.对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。
D.教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!