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[单选题]
近年来，在大学和高中阶段开始时兴的“区域研究”，就是运用包括历史、文学、地理和方言等不同学科的综合理解来论述文化上不同地理区域的问题。这种课程设计的策略属于（)。
A.课程改编
B.课程补充
C.课程拓展
D.课程整合
提问人：网友Chenshan2019
发布时间：2022-03-10
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欧洲中世纪大学的主要学科分科包括()等几大学科。
A文学
B法学
C神学
D医学
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第3题
高中阶段（修订版）的地理课程理念包括：（）
A.培养学生必备的地理学科核心素养
B.构建以地理学科核心素养为主导的地理课程
C.创新培育地理学科核心素养的学习方式
D.建立基于地理学科核心素养发展的学习评价体系
第5题
开始运用心理学的知识来论述教育的问题是在教育学发展的哪个阶段？（)A．萌芽阶段B．独立形
开始运用心理学的知识来论述教育的问题是在教育学发展的哪个阶段？()
A．萌芽阶段
B．独立形态阶段
C．成熟阶段
D．多元化发展阶段
第7题
主题活动的综合就是把每个阶段的主题综合各方面的教育，主要包括（）、多学科综合和跨学科综合。A.
主题活动的综合就是把每个阶段的主题综合各方面的教育，主要包括（）、多学科综合和跨学科综合。
A.超学科综合
B.单学科综合
C.个别学科综合
D.主题学科综合
第9题
一些国家初等学校的“（)”是有关社会科学方面的综合课程，它是将历史、地理或公民等学科综合而成
一些国家初等学校的“()”是有关社会科学方面的综合课程，它是将历史、地理或公民等学科综合而成的一门课程。
A 常识课程
B 综合课程
C 社会课程
D 人文课程
