简述课堂问题行为产生的主要原因及管理策略。

课堂管理的行为控制策略包括强化良好行为和终止已有问题行为两个方面。()

A.真诚给予奖励

B.奖励要及时

C.经常给予奖励

D.奖励要实事求是

课堂管理预防学生问题行为的基本策略是()。

A．引起和维持学生的注意和兴趣

B．非言语线索

C．言语提示

D．多用表扬、正确运用表扬

A.获得同事和家长的支持

B.为问题行为学生提供选择性后果

C.与问题行为学生建立个人行为合约

D.为问题行为学生提供情景性帮助

E.直接将问题行为学生逐出教室

A.家庭因素

B. 大众媒体

C. 教师管理失范

D. 课堂内部环境