在老师举出的“蚯蚓的梦想”的例子中，主人公的梦想开始很大，最后越来越小，其中关键的因素就是他

A.小惠未编，民弗从也

B.左手倚一衡木

C.河曲智叟亡以应

D.子子孙孙无穷匮也

A.小惠未编，民弗从也

B. 左手倚一衡木

C. 河曲智叟亡以应

D. 子子孙孙无穷匮也

A.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

B.祗辱于奴隶人之手

C.以是人多以书假余

D.吾长见笑于大方之家

老师在讲解《出师表》中“咨臣以当世之事”这句的句式时，为了让学生理解什么是介宾短语后置，特举出以下例子。下列句子不适合用来举例的一项是（）。

A.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

B.祗辱于奴隶人之手

C.以是人多以书假余

D.吾长见笑于大方之家

A同时性扫描

B继时性扫描

C例证--概念法

D概念--例证法

老师在讲解《出师表》中“咨臣以当世之事”这句的句式时，为了让学生理解什么是介宾短语后置，特举出以下例子。下列句子不适合用来举例的一项是（）。

A.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

B.祗辱于奴隶人之手

C.以是人多以书假余

D.吾长见笑于大方之家

A.他心里想着：这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了错误！

B.一般地说：作品最容易犯的毛病是，人物太多，故事性不强。

C.朋友有点不好意思地解释说：买这座大房子时，我的孩子们还在上学，如今都成家立业了。

D.张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

A.苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣（《六国论》）

B.冠者五六人，童子六七人（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

C.晋军函陵，秦军汜南（《烛之武退秦师》）

D.蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）