题目内容
（请给出正确答案）
根据下面资料，作答题。
【资料】著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：“黑格尔，健康状态不佳，中等身材，不善辞令，沉默寡言，天赋高，判断力健全，记忆力强，文字通畅，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道，但是不热情，看来不是一个优秀的卫道士。语言知识丰富，哲学上十分努力。”
你认为黑格尔的老师的评语正确吗？（） 查看材料
A.√
B.×
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根据下面资料，作答题。
【资料】教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。
你认为教师这种做法是否正确？（） 查看材料
A.√
B.×
根据下面资料，作答题。
【资料】教师在检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单纯选用选择题和判断题，而常常借助于填空题、简答题和论述题等。
教师采用的这种方法符合学生的记忆规律。（） 查看材料
A.√
B.×
根据下面资料，作答题。
【资料】某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，气愤地要求何某抄写课文十遍。到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。
李老师的做法对吗？（） 查看材料
A.√
B.×
根据下面资料，作答题。
【资料】教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”
从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。
你觉得老师的这种做法正确吗？（） 查看材料
A.√
B.×
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.前习俗阶段
根据下面资料，作答题。
【资料】王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。张主任很严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门儿!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。
张主任的做法对吗？（） 查看材料
A.√
B.×
A.学习动机不正确
B.学校规章制度严格
C.家庭压力大
D.学习成绩不佳
E.意志薄弱，克服困难毅力差
A.差学生就是学习不好的学生
B.调皮捣蛋的孩子就是坏孩子
C.差学生只是有些方面还没有达到基本教育要求，但是他们也是可教育的
D.坏孩子、差学生没有可取之处，是教育不好的
E.坏孩子、差学生是那些暂时落后，需要教师有双慧眼发现他们“闪光点”的学生
根据下面内容，回答题
A．全距
B．相对数
C．均数
D．标准差
E．标准误
一组计量资料服从正态分布，反映其离散趋势的指标是
查看材料
根据下面资料，回答题：
维生素C注射液
维生素C100g
碳酸氢钠50g
亚硫酸氢钠2g
EDTA-2Na 0．10g
注射用水1000ml
常用的热原除去方法不包括 查看材料
A.吸附法
B.180～200℃加热30min
C.超滤法
D.反渗透法
E.凝胶过滤法
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