题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

倾听的层次包括:()。

A.同理性倾听

B.喜好性倾听

C.单一性倾听

D.选择性倾听

提问人:网友18***246 发布时间:2022-01-06
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  • · 有4位网友选择 D,占比44.44%
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匿名网友 选择了C
[210.***.***.176] 1天前
匿名网友 选择了D
[141.***.***.166] 1天前
匿名网友 选择了D
[118.***.***.226] 1天前
匿名网友 选择了D
[193.***.***.79] 1天前
匿名网友 选择了C
[126.***.***.77] 1天前
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[130.***.***.236] 1天前
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[100.***.***.165] 1天前
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[242.***.***.53] 1天前
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[205.***.***.74] 1天前
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更多“倾听的层次包括:()。A、同理性倾听B、喜好性倾听C、单一性…”相关的问题
第1题
倾听中的提问技巧包括

A.开放性提问

B.半开放性提问

C.同理性提问

D.重复性提问

E.总结性提问

F.假设性提问G、封闭性提问H、半封闭性提问

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第2题
所谓选择性倾听,就是听你感兴趣的一些话题,而过滤掉那些你不感兴趣的话题。所谓同理性倾听,指的
就是倾听对方说的所有话题。()

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第3题
在小组中期,工作员主要的任务是以协助组员处理好冲突为重心,具体内容包括()。

A.要引导组员学习如何面对和处理小组的冲突

B.面对冲突的态度应该是包容、冷静与理性的

C.利用机构的权威处理组员的冲突

D. 运用技巧,以焦点回归的方式,把问题抛回组员,同他们一起寻找解决问题的办法

E. 应注意倾听、观察并诚实地面对冲突,澄清冲突的内容及冲突方向

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第4题
在倾听中常犯的错误包括()。

A.选择性倾听

B.过滤性倾听

C.同情性倾听

D.急于回应或打断性倾听

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第5题
学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面,它们是()。

A.终期目标、倾听行为培养目标、表述行为培养目标

B.终期目标、年龄阶段目标、教育活动目标

C.倾听行为培养目标、表述行为培养目标、早期阅读行为培养目标

D.倾听行为培养目标、表述行为培养目标、欣赏文学作品行为培养目标

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第6题
领导艺术包括:做好领导的本职工作、善于同下属交谈,倾听下属的意见、争取众人的信任和合作(平易近人、信任对方、关心他人、一视同仁)、做自己时间的主人()
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第7题
倾听赋能的三个层次有()

A.自主式倾听

B.聚焦式倾听

C.沉浸式倾听

D.全息式倾听

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第8题

()是倾听的最好的层次。

A.选择性地倾听

B.设身处地地倾听

C.专注地倾听

D.建议性地倾听

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第9题
下列关于倾听的三个层次的说法正确的是()。

A.第一层次:以对方为中心的倾听

B.第二层次:以对方为中心的倾听

C.第三层次:高效的倾听,优秀的倾听者

D.第一层次:以自我为中心的倾听

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第10题
倾听的最高层次是()

A.选择性倾听

B.建议性聆听

C.专注地聆听

D.设身处地倾听

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