题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面，它们是()。

A.终期目标、倾听行为培养目标、表述行为培养目标

B.终期目标、年龄阶段目标、教育活动目标

C.倾听行为培养目标、表述行为培养目标、早期阅读行为培养目标

D.倾听行为培养目标、表述行为培养目标、欣赏文学作品行为培养目标

提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06

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学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面，它们是（)。

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A.总目标

B.领域目标

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A.感知

B.背诵

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第6题

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第9题

学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一样的,一般可以分解为3个不同的层次,下学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一样的,一般可以分解为3个不同的层次,下列不属于这3个层次之一的是（）

A.终期目标

B.年龄阶段目标

C.前期目标

D.活动目标

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第10题

教育目标的（）可以很好的培养儿童的语言运用能力，这是学前儿童语言教育的重点。

A.创新性

B.多样性

C.完整性

D.丰富性

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