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[单选题]

依据学习结果性质的不同,教学策略分为()

A.方法型策略、内容型策略、方式型策略和任务型策略

B.主要教学行为策略、辅助教学行为策略和班级管理行为策略

C.组织策略、传递策略和管理策略

D.直接教学策略、间接教学策略和提问教学策略

提问人:网友154336271 发布时间:2022-09-25
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[169.***.***.99] 1天前
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第1题
【多选题】学习是一系列信息加工过程,依据谁控制这一过程,将教学策略分为

A.以教为主的教学策略

B.以自学为主的教学策略

C.教学双主的教学策略

D.传统的教学策略

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第2题
美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为_______、认知策略、_______、言语信息和
态度五种类型。

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第3题
依据所得经验的性质不同,可以将学习分为()

A.意义学习

B.机械学习

C.简单学习

D.复杂学习

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第4题
奥苏泊尔依据(),把学习分成接受学习和发现学习A.主体所得经验的来源不同B.学习所得的结

奥苏泊尔依据(),把学习分成接受学习和发现学习

A.主体所得经验的来源不同

B.学习所得的结果不同

C.学习的繁简程度不同

D.主体所得经验的性质不同

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第5题
加涅将学习结果分为智慧技能等五种类型的依据是()

A.不同的学习结果

B.学习层次的高低

C.学习情境的简繁

D.学习水平的优劣

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第6题
加涅将学习分为五种类型的依据是()。

A.不同的学习结果

B.学习层次的高低

C.学习情境的简繁

D.学习水平的优劣

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第7题
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()A. 不同的学习结果B. 学习层次的高低C. 学习情境

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()

A. 不同的学习结果

B. 学习层次的高低

C. 学习情境的繁简

D. 学习水平的优劣

点击查看答案
第8题
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。

A.不同的学习结果

B.学习层次的高低

C.学习情境的简繁

D.学习水平的优劣

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第9题
加涅将学习分为智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度等五种类型的依据是()

A.不同的学习结果

B.学习层次的高低

C.学习情境的简繁

D.学习水平的优劣

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第10题
在上课前,陈老师对所在的高一(1)班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“图片的合成”的了解程度,结果发现有30%的学生从没听说过该知识,60%的学生虽然有听说过,但并不会动手操作,只有10%的学生由于有过基础因此对“图片的合成”比较了解。问题:(1)这一调查结果体现了信息技术的什么性质?(2)如果你是该老师,你将采用什么教学策略?
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