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[单选题]

在学习理论领域,()是当代教育心理学中的一场革命。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主

D.建构主义

提问人:网友tangyu92 发布时间:2022-01-06
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[71.***.***.174] 1天前
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[180.***.***.98] 1天前
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[161.***.***.48] 1天前
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第1题
流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是()

A.意义学习理论;

B.发现学习理论;

C.行为主义学习理论;

D.建构主义学习理论

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第2题
流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是"当代教育心理学中的一场革命"的学习理论是()。

A.发现学习理论

B.意义学习理论

C.建构主义学习理论

D.行为主义学习理论

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第3题
在教育心理学领域最有影响的学习理论是奥苏贝尔的__________和布鲁纳的认知结构学习论。

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第4题
教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是___________和认知主义学习理论。

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第5题
建构主义学习理论是当今教育心理学领域正在兴起的一种理论倾向,是对学习的认知理论的一
大发展。它的出现被人们誉为__________。

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第6题
桑代克创立了第一个完整的学习理论,使学习成为教育心理学的中心领域。()

桑代克创立了第一个完整的学习理论,使学习成为教育心理学的中心领域。()

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第7题
心理卫生问题进入教育心理学领域是和以下哪一种理论的广泛流传有关()。A.认知学派理论

心理卫生问题进入教育心理学领域是和以下哪一种理论的广泛流传有关()。

A.认知学派理论

B.联结学习理论

C.建构主义练习理论

D.弗洛伊德理论

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第8题
关于教育心理学研究对象,下列选项表述正确的是()

A.心理发展理论和学习理论是教育心理学的基本理论

B.教学心理是教育心理学传统的研究领域

C.学习心理是教育心理学新近发展起来的研究领域

D.不同类型知识的学习以及影响学习的主要因素是学习心理的主要研究内容

E.学习的最佳时期以及最近发展区属于学习心理的研究范围

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第9题
奥苏贝尔在教育心理学中的主要贡献包括()

A.有意义的学习

B.接受学习理论

C.认知同化

D.先行组织者策略

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第10题
意义学习理论是认知心理学在学习领域的运用,其代表人物为()

A.桑代克

B.奥苏贝尔

C.维果茨基

D.艾宾浩斯

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