移动学习教学模块的设计中,学习支持服务系统的主要内容包括()
A.帮助系统
B.奖励机制
C.学习资源素材库
D.提供认识工具
A.帮助系统
B.奖励机制
C.学习资源素材库
D.提供认识工具
A.微课程教学法独创的翻转课堂本土创新的学习设计方法。
B.以学习者为服务对象,以三大模块教学模型和系统方法为依据,通过教学要素最优化组合,促进超常规高效的自主学习发生的学习设计方法。
C.促进学生内化知识、拓展综合能力、发展核心素养的学习设计方法。
D.21世纪诞生于我国基础教育领域的具有中国特色的学习设计方法。
A.专门设计并编写面向短消息的服务软件
B.信息内容的设计要咨询专业的教育人员
C.教学服务器的软件系统要增加移动接口
D.手机方需提供教学服务系统的操作菜单
A、微课程是云计算和移动互联环境下,有关单位课时教学活动的目标、任务、方法、资源、组织形式、评价与反思等要素优化组合为一体的教学系统。具有宏观课程微观组织的特性。
B、作业是课堂学习唯一的选择。
C、系统设计贯彻目标管理、问题导向、视频和方法支持的原则和策略,能够有效地提升学生自主学习的质量。
D、设计自主学习任务单的时候,只要给出具体精准的问题,所有的孩子都会从事自主学习。
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