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[主观题]

培训效果评价的三个层次包括

A、过程评价、形成评价、效率评价

B、过程评价、形成评价、效应评价

C、过程评价、近期效果评价、远期效果评价

D、过程评价、结局评价、效应评价

E、过程评价、结局评价、效率评价

提问人:网友dravinchen 发布时间:2022-01-06
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第1题
TIT指的是()。

A.培训需求分析的三个层次

B.培训效果评价的三个方面

C.对培训者进行培训

D.员工技能培训 ​

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第2题
()过程的管理可分为培训前、培训中、培训后三个阶段。

A.培训需求识别

B.培训设计

C.培训提供

D.培训效果评价

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第3题
企业培训教学效果的检验和评价可以包括效果测定和业务评价、效果反馈三个方面()
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第4题
企业培训教学效果的检验和评价可以包括效果测定和业务评价、效果反馈三个方面()
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第5题
企业培训教学效果的检验和评价可以包括效果测定和业务评价、效果反馈三个方面。()
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第6题
组织对质量教育()过程的管理可分为培训前、培训中、培训后三个阶段。A.培训需求识别B.培训设计C.培

组织对质量教育()过程的管理可分为培训前、培训中、培训后三个阶段。

A.培训需求识别

B.培训设计

C.培训提供

D.培训效果评价

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第7题
培训评价的重点包括()

A.培训过程进行分析

B.培训效果认定

C.培训师现有能力评价

D.培训目标分析

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第8题
企业培训教学效果的检测和评价包括()和业务评价。

A.效果测定

B.过程评定

C.课程运营

D.意识改善

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第9题
课程评价的对象包括课程方案、课程方案的实施过程与()三个部分。

A.效果评价

B.方法评价

C.手段评价

D.结构评价

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第10题
培训质量的控制过程包括()。

A.分解确定培训需求

B.设计和策划培训

C.组织和实施培训

D.评价培训效果

E.培训监视

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